万玛才旦的电影，对焦的是一种相对粗粝的风情，群山与长路，风沙与行人，牲口在苍茫中穿行，佛音会悠悠地传过来，转眼又见五彩的经幡，被日光晒褪了鲜色。

当时卫国平一共看了学校的两张管道图纸，一张新图，一张旧图，旧图留了四个通往外面的口。

在电影剧本中，有一类影片同样遵循以上原则：故事在一个封闭空间里发生，故事的类型以揭秘作为叙事线索，以线性叙事的戏剧式结构来呈现故事，故事中的每个人物都被卷入一个揭秘的事件之中，他们各自有各自的欲望和戏剧任务，故事中的人物可以看作是参与故事的“玩家”，他们沉浸其中，频繁地进行交互式的沟通。想到这里，就不难联想到十几年前的电影《风声》和近来的一部电影《扬名立万》。因此，本文将以电影《风声》和《扬名立万》为例，结合剧本杀元素与叙事学理论，研究“剧本杀电影”的叙事范式，以期为“剧本杀电影”的剧本写作，提供更多的启发。

上学时期，一切都被许吉祥安排着，经济不独立，自身能力也不够，许嘉富纵使有自己的想法，也会被许吉祥强势压制住，没有办法，只能被动接受。

泳舞姐妹（The Swimmers）

电影中，艾伦饰演的郑前发现家人们天降超能力，姐姐“飞天”、妹妹“大力”、爸爸“隐身”、爷爷“不死”。而艾伦自己却是天降超能力的“漏网之鱼”，但他以另一种方式成为了全家的核心——“超能力wifi”，只有他在，全家人的超能力才能发挥作用。家人们一系列“驯服超能力”的行为，狠狠戳中观众笑点。